Legislación educativa

Aquí se intentará poner la normativa, tanto a nivel europeo, estatal como autonómico (Madrid), para las distintas leyes (LOMLOE, LOMCE, LOE …) fundamentalmente en lo relacionado con la especialidad de Física y Química, como por ejemplo la que fija el currículo.
A veces se incluyen dictámenes (Consejo Escolar de Estado, Consejo de Estado) que no son propiamente legislación, pero aportan información sobre detalles de la elaboración de la normativa.
Se puede agrupar de distintas maneras: estatal/autonómica , eso/bachillerato, currículo/evaluación …
Se incluye referencia a legislación no vigente (por ejemplo LOGSE y LOE en el momento en el que lo vigente es LOMCE) porque puede ser útil para comparar materias y también para tener información sobre materias desaparecidas (Mecánica desparece con LOE, Electrotecnia desaparece con LOMCE …)
Cuando se ponen enlaces a BOE, se intenta que sea a “legislación consolidada”, que es una manera de verla que acumula correcciones y muestra última versión
Cuando se ponen enlaces a normativa de BOCM, se pone enlace a BOCM en html o pdf, o a wleg que permite consultar legislación, y que a veces muestra también legislación consolidada/tiene la versión revisada con comentarios sobre modificaciones respecto a versiones iniciales.
A veces se cita legislación de “territorio MEC” (Ceuta y Melilla que no tienen competencias autonómicas de educación) porque sirve de referencia en ciertos temas
Inicialmente tenía toda la normativa en la misma página, pero reorganizo separando según cada ley. Las evaluaciones finales / “reválidas” asociadas las asocio a LOMCE.
Puede haber legislación asociada a educación, como temas LGTBI
Sobre algunos temas como ratios, horarios,… puede haber normativa dispersa entre normativa estatal y autonómica, órdenes, instrucciones … a veces recopilo ideas en el blog.
Ratios en educación: normativa
Horarios docentes secundaria

Subpáginas

Legislación europea

RECOMENDACIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (2006/962/CE)

Se cita en currículo LOMCE ESO y Bachillerato

Legislación estatal

Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

LOMLOE

LOMCE

LOE

LOGSE

Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre de 1990, de Ordenación General del Sistema Educativo.

BOE-A-1990-24172 Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

Real Decreto 1007/1991 Currículo ESO (LOGSE)

BOE-A-1991-16422 Real Decreto 1007/1991, de 14 de junio, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

Real Decreto 1179/1992 Currículo Bachillerato (LOGSE)

BOE-A-1992-23406 Real Decreto 1179/1992, de 2 de octubre, por el que se establece el currículo del Bachillerato.

LGE

Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa.

BOE-A-1970-852 Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa.

Legislación Comunidad de Madrid

Legislación general

No asociable a una ley en concreta / aplicable a varias

Instrucciones de inicio de curso

La comunidad de Madrid “legisla”/fija aspectos importantes a través de las “instrucciones de inicio de curso” que suele publicar en el mes de julio
Hay instrucciones separadas para Bachillerato de excelencia, Bachillerato a distancia, Adultos ….
Ejemplos (se aporta CSV para descargar de www.madrid.org/csv )

Otras instrucciones

INSTRUCCIONES CONJUNTAS DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Y DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL, SOBRE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DISLEXIA, OTRAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE O TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO REGULADAS EN LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO, DE EDUCACIÓN.

LEY 7/2017, de 27 de junio, de Gratuidad de los Libros de Texto y el Material Curricular de la Comunidad de Madrid.

LEY 7/2017, de 27 de junio, de Gratuidad de los Libros de Texto y el Material Curricular de la Comunidad de Madrid.

Legislación asociada a Bachillerato de excelencia

Surge con LOE pero continua en LOMCE
DECRETO 63/2012, de 7 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se regula el Programa de Excelencia en Bachillerato en institutos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid

ORDEN 11995/2012, de 21 de diciembre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, de organización, funcionamiento e -incorporación al Programa de Excelencia en Bachillerato en institutos de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid

LOMCE

LOE

LOGSE

Decreto 47/2002 currículo Bachillerato (LOGSE)

DECRETO 47/2002, de 21 de marzo, por el que se establece el currículo del Bachillerato para la Comunidad de Madrid.

Orden de 18 de septiembre de 1990 por la que se establecen las proporciones de profesionales/alumnos en la atención educativa de los alumnos con necesidades especiales

BOE-A-1990-24063 Orden de 18 de septiembre de 1990 por la que se establecen las proporciones de profesionales/alumnos en la atención educativa de los alumnos con necesidades especiales.

Normativa acceso universidad Madrid

Hay normativa EvAU según el año. Hay normativa específica de adaptaciones
RESOLUCIÓN de 10 de marzo de 2010, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se establece el modelo y procedimiento para la elaboración del informe de propuesta de adaptación de la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias de los estudiantes que presenten discapacidad.
ORDEN PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios generales para la adaptación de tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo público de personas con discapacidad.

Legislación otras comunidades con utilidad directa en Madrid

Aragón

Ordenación Curricular / Normativa ESO, Bachillerato y otras enseñanzas

Como en LOMCE hay competencias (también en bachillerato, que no había en LOE), el mapeo de contenidos / criterios de evaluación/ estándares de aprendizaje evaluables a competencias es algo que se puede sacar de manera oficial del currículo de Aragón. Como criterios de evaluación/ estándares de aprendizaje evaluables son comunes a nivel estatal, lo que ha hecho Aragón vale para cualquier comunidad. NORMATIVA ESO Y BACHILLERATO - NORMATIVA ESO Y BACHILLERATO - Educaragon
FÍSICA Y QUÍMICA (pdf 20 páginas)

En 2018 detecto que Aragón también añade criterios de evaluación: en 2º ESO “Crit.FQ.5.7. Conocer la percepción, la propagación y los aspectos de la luz y del sonido relacionados con el medioambiente.”

Castilla-La Mancha

Currículo Física de 2º Bachillerato y competencias Gobierno sobre los estándares de aprendizaje

En 2017 detecto que en Castilla-La Mancha añaden estándares de aprendizaje que no están en el currículo estatal (Real Decreto 1105/2014)
https://twitter.com/FiQuiPedia/status/833327409999048705

Hasta ese momento yo consideraba, según artículo 3 de RD 1105/2014 y artículo 6bis de LOE modificada por LOMCE que los estándares de aprendizaje evaluables de materias troncales eran competencia exclusiva del Gobierno: de hecho en Madrid no ponen estándares, se remiten a los estatales.
Tras plantear la duda al Ministerio este indica que es legal lo que ha hecho Castilla-La Mancha, lo que abre la puerta a que comunidades autónomas e incluso centro complementen con nuevos estándares. No lo comparto lo que me indican (última respuesta de 28 de julio de 2017), pero es la interpretación del ministerio y a día de hoy lo que manda.

Pongo enlace a carpeta con documentación en google drive: documentos editados para quitar datos personales (dirección), manteniendo nombre y apellidos y NIF, que estén en BOCM. https://drive.google.com/open?id=0B-t5SY0w2S8icGNnNHpwRkpRelU
Pendiente crear carpeta en drive.fiquipedia, ConsutasMECDyMadrid/LOMCE-CompetenciasGobiernoEstándares